L’État soutient six projets pour l’Éducation populaire dans le 93 et le 94

L ‘éducation populaire serait-elle au coeur des réponses aux nouveaux besoins sociaux, pour accompagner l’émancipation de tous ? « Par son projet et son histoire elle porte en elle ce germe de l’invention permanente. Nous avons voulu susciter sa créativité, faire appel à sa compétence », explique Patrick Kanner, ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports. C’est pourquoi le gouvernement a lancé en mars 2014 un appel à projets sur l’Éducation populaire par et pour les jeunes, autour de trois directions : les pratiques numériques, les lieux innovants et les médias jeunes.

L’objectif : favoriser des actions d’Éducation populaire tournées vers l’émancipation et vers l’action citoyenne des jeunes avec par exemple, la formation des acteurs et le développement d’outils, le soutien à la formation de réseaux territoriaux ; le soutien au développement de lieux qui proposent de nouvelles modalités d’accueil et de mise en action des jeunes, des lieux qui mixent activités sociales et économiques ; l’émergence et le renforcement des médias citoyens, collaboratifs et participatifs fabriqués ou animés par les jeunes...

« Les territoires sont remplis d’initiatives intéressantes portées par une diversité d’acteurs au premier rang desquels nous trouvons les associations et les collectivités territoriales », poursuit Patrick Kanner, qui vient de révéler les 52 projets retenus parmi les 334 déposés. « Équitablement répartis sur le territoire », indique-t-il, « nous les soutiendrons à hauteur de 3 millions d’euros », via le Fonds d’expérimentation pour la Jeunesse. Sur ces 52 projets, 13 sont en Ile-de-France dont six en Petite couronne parisienne.

À Montreuil (93), « Les Compagnons Du Dev » et l’Association Participe Présent ont réuni autour du projet « Les connecteurs - création numérique et médiation itinérante », des réseaux d’éducation populaire, des experts du numérique et des relais médias pour diffuser l’appropriation du code informatique et des objets connectés auprès d’un grand nombre d’enfants et faire médiatiser par des jeunes ces expérimentations numériques accessibles à tous. Un montant de 150 000 euros leur a été accordé par le jury. L’association Plexus veut quant à elle proposer à des adolescents du quartier Bel Air - Grands Pêchers de participer à la création d’un webdocumentaire sur les transformations urbaines de leur quartier, avec le projet « Château d’Eau », qui a reçu 30 000 euros du jury. À Tremblay-en-France (93), l’Espace Jean-Roger Caussimon (MJC) disposera de 80 000 euros pour mettre à bien son projet « Photophore », un festival annuel dédié au croisement entre les pratiques traditionnelles et les pratiques numériques.

À Fontenay-sous-Bois (94), c’est la Ville qui souhaite tisser de nouveaux liens entre l’action culturelle et le numérique, pour la mise en synergie des jeunes en situation de rupture avec l’école. Son projet « La machine à tchatch (étire ta langue) » a reçu 29 850 euros. À Vitry (94), l’Exporadôme a reçu 40 000 euros pour faire suivre une formation sur les technologies numériques aux jeunes issus de territoires défavorisés, qui deviendront des « ambassadeurs » du numérique. Enfin, au Kremlin-Bicêtre (94), 37 000 euros ont été alloués à « Innovons pour la concertation sur Internet (ICI) », association qui veut co-produire avec des jeunes un guide méthodologique sur les usages et outils collaboratifs en ligne.

« Place maintenant à la mise en oeuvre de ces actions dont j’ai bon espoir qu’elles permettent aux jeunes de vivre de nouvelles expériences et que leur évaluation, indispensable pour ce type d’innovation, nous conduise ensuite à les développer sur l’ensemble du territoire », a souligné Patrick Kanner.