Quinze ans

L'enquête PISA ^(*) sur le niveau des élèves de 15 ans conduite dans 91 pays sur trois thématiques majeures - compréhension de l'écrit, mathématiques, culture scientifique - révèle partout une baisse inquiétante par rapport aux résultats de 2022. Si la France reste dans la moyenne des 37 pays de l'OCDE, elle atteint son niveau le plus bas depuis vingt ans et décroche en mathématiques et en lecture (compréhension de l'écrit), avec plus d'un tiers des élèves en grande difficulté. En sept ans, la baisse en maths représente un retard d'une année scolaire complète et affecte tous les milieux sociaux. Le phénomène est général et la dégradation lourde. On peut lui attribuer des causes multiples, parmi lesquelles la crise du Covid mais aussi une implication en baisse des parents dans l'apprentissage, observée dans tous les pays. S'y ajoutent, en France, un climat scolaire perturbé et des enseignants peu préparés à gérer des classes hétérogènes tout en assimilant un empilement de réformes qu'on ne prend pas le temps d'évaluer. Mais l'élément nouveau de l'étude réalisée en 2025 est l'impact de la révolution numérique. Si le temps passé devant les écrans reste stable (4 h/jour en moyenne), il est consacré de plus en plus à la fréquentation des réseaux sociaux, "arme de destruction intellectuelle massive" selon notre ministre de l'Education, rejoint par nombre de ses homologues européens. Il en résulte un appauvrissement des capacités de concentration et d'analyse, les jeunes lecteurs pressés ne supportant plus textes longs et sources multiples, la réaction se substituant ainsi à la réflexion. Plutôt que d'alimenter le débat sur le déclin français, espérons que la baisse du nombre des élèves n'ait pas pour seul effet de réduire les effectifs par classe, mais permette de réexaminer la pédagogie, en accordant plus d'autonomie aux établissements. Renoncer au téléphone portable au lycée et interdire les réseaux sociaux aux moins de quinze ans pourront aussi contribuer à freiner le désarmement des intelligences. Sauf à accepter qu'elles ne deviennent que des proies, commerciales et politiques, le redressement est crucial et urgent.

(*) Programme International pour le Suivi des Acquis. 760.000 adolescents dont 6.501 en France.